TEACHERS FOR TIGERS 8th
กิจกรรม ธรรมชาติศึกษาเพื่อการอนุรักษ์เสือโคร่ง TEACHERS FOR TIGERS
วัน ที่ 25 สิงหาคม 2553
โรงเรียนบ้านปางไม้ไผ่ อำเภอลานสัก จังหวัดอุทัยธานี
โรงเรียนลำดับที่ 6 ได้มีโอกาสเข้าไปทำกิจกรรมกับนักเรียน คือ โรงเรียนบ้านปางไม้ไผ่ วันที่ 25 สิงหาคม 2553 โดยโรงเรียนมีคณะครูที่ได้เข้าร่วมการฝึกอบรมการใช้คู่มือกิจกรรมธรรมชาติ ศึกษาเพื่อการอนุรักษ์เสือโคร่ง TEACHERS FOR TIGERS เขตรักษาพันธุ์สัตว์ห้วยขาแข้ง จำนวน 2 คน เป็นโรงเรียนระดับประถม 1-6 โดยระดับประถม 1-3 เข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 46 คน ในช่วงเช้า และนักเรียนระดับประถม 4-6 เข้าร่วมกิจกรรมในช่วงบ่ายจำนวน 56 คน ระดับอนุบาลจำนวน ประมาณ 20 คน
โรงเรียนบ้านปางไม้ไผ่เป็นโรงเรียนขนาดเล็กมีนักเรียนจำนวนน้อย โรงเรียนค่อนข้างอยู่ใกล้เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าห้วยขาแข้งมากถ้าเทียบกับโรงเรียนอื่น ๆ นักเรียนบางคนมีผู้ปกครองเป็นเจ้าหน้าที่ป่าไม้ของเขต ฯ ก็จะรู้เรืองเกี่ยวป่าไม้ และสัตว์ป่าบ้าง และคุณครูก็พยายามเพิ่มเสริมความรู้เรื่องการอนุรักษ์สัตว์ป่า ไม่ควรตัดต้นไม้ หรือทำลายสัตว์ป่า
กิจกรรมที่ได้ทำกับนักเรียน เริ่มด้วยการให้ความรู้เกี่ยวกับเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าห้วยขาแข้ง และงานวิจัยเกี่ยวกับเสือโคร่งของสถานีวิจัยสัตว์ป่าเขานางรำ และชมภาพยนต์เรื่องพี่น้องสองเสือ หรือ Two brothers เพื่อเสริมสร้างจินตนาการให้นักเรียนได้รู้จักเสือโคร่งได้ง่ายยิ่งขึ้น
กิจกรรมความรู้เกี่ยวกับเสือโคร่งทั้งในเรื่องของชนิดเสือโคร่งในโลก มีทั้งหมดกี่ชนิด และสูญพันธุ์ไปกี่ชนิด โดยให้นักเรียนแบ่งกลุ่มตามจำนวนชนิดของเสือโคร่งทั้ง 8 ชนิด และให้วาดรูปพร้อมรายละเอียดเกี่ยวกับขนาดตัว และประเทศที่พบการกระจายของเสือโคร่ง บอกถึงสาเหตุของการสูญพันธุ์ของเสือโคร่ง ว่าเหตุสำคัญคือการล่าเสือโคร่งจากมนุษย์ และการทำลายป่าไม้ซึ่งเป็นการทำลายถิ่นที่อยู่อาศัยของสัตว์ป่า และเสือโคร่ง เพิ่มความรู้ในเรื่องของความเชื่อผิด ๆ ของมนุษย์เกี่ยวอวัยวะของเสือโคร่งที่มนุษย์เชื่อว่าเป็นประโยชน์ต่อร่างกายเมื่อกินอวัยวะเสือโคร่งไปแล้ว ให้นักเรียนได้แนวคิดที่ถูกต้องว่าเสือโคร่งไม่ได้มีประโยชน์ต่อร่างกายของมนุษย์ และนำความรู้ไปบอกกับครอบครัวให้มีความคิดที่ถูกต้อง และกิจกรรมการให้นักเรียนได้รู้ถึงความรู้รอบตัวในเรื่องของสำนวน สุภาษิต และคำพังเพย ที่อยู่คู่กับสังคมไทยมาเนิ่นนาน ซึ่งคนรุ่นใหม่มักลืมเลือนไปบ้าง ทำให้นักเรียนรู้ว่าเสือโคร่งมีอิทธิพล และเกี่ยวข้องกับคนเรามานานมากแล้ว และกิจกรรมการเรียนรู้จากสื่อสิ่งพิมพ์โดยให้นักเรียนได้ค้นคว้าหาความรู้จากสื่อสิ่งพิมพ์และเล่นเกมส์ตอบคำถาม เพื่อเป็นการสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับนิเวศน์วิทยาของเสือโคร่ง
จากการให้ความรู้เรื่องเกี่ยวกับการอนุรักษ์เสือโคร่งทำให้นักเรียนมีทัศคติเกี่ยวกับเสือโคร่งในแนวทางที่ดี นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับการไม่ควรล่าเสือโคร่งเพื่อนำชิ้นส่วนอวัยวะมาใช้ประโยชน์ โดยนักเรียนมีความคิดเห็นที่ตรงข้ามกับความเชื่อของผู้ใหญ่ที่คิดว่าอวัยะเสือโคร่งมีประโยชน์ต่อร่างกาย และการได้เรียนรู้ถึงเสือโคร่งที่ผูกพันกับชีวิตของคนมานาน ท้ังในเรื่องของการเปรียบเปรยบุคลิกของคนได้ดั่งเสือโคร่ง นักเรียนได้มีจินตนาการเกี่ยวกับเสือโคร่งได้ในภาพกว้างมากขึ้น
ขอ ขอบคุณ:
กรมอุทยานแห่งชาติ สัตว์ป่าและพันธุ์พืช
เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าห้วยขาแข้ง
สถานีพัฒนาและส่งเสริมการอนุรักษ์สัตว์ป่า ห้วยขาแข้ง
กลุ่มกิจกรรมธรรมชาติ
รายงานโดย : จุฑามาศ ทีฟอง : สมาคมอนุรักษ์สัตว์ป่า (WCS) ประเทศไทย
ภาพประกอบ : ขวัญชัย ไวธัญญาการ /สมาคมอนุรักษ์สัตว์ป่า (WCS) ประเทศไทย